叙事方面,《追光的日子》的独特之处在于从“教”与“学”、“父一代”与“子一代”的双重视角展开。一个视角是由郭京飞饰演的中年教师郝楠展开,聚焦他如何实践自己的育人理念;另一个视角是由任敏、王源等饰演的高三学生展开,讲述面临各自困惑的主人公们如何书写他们的人生答卷,追寻未来。该剧着力于刻画良性的教学互动关系,体现教师与学生之间的相互激励、彼此照亮。“追光逐梦、向阳而行”这一主旨由此体现。“近几年来,创作者将眼光转移到文物领域,他们把壁画、古俑活化成舞蹈,成功找到了一条新的路径,开拓了古典舞的新领域,这让我很佩服。”原广东实验现代舞团团长兼艺术总监高成明说,让文物起舞是舞蹈界出现的新现象,《只此青绿》的走红确实激发了创作者的思维。随着中国观众文化自信的不断增强,这类舞蹈作品也越来越受到观众的喜欢。
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