《指导意见》指出,逐步提高文化成绩要求。各省(区、市)应根据不同艺术专业人才选拔培养要求,在现有要求基础上,因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取最低控制分数线(舞蹈学类、表演专业可适当降低要求),逐步扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”倾向。鼓励校考高校结合专业培养要求,加强考生文化综合素质考查,进一步提高考生文化课成绩录取要求。来到老地方,坞民们迎来了旧相识和新朋友做客,第二季坞民尹浩宇回家看望,和大家伙的昔日情谊重现镜头前,新朋友宋伊人来到这片风景如画的地方,与坞民们从陌生到熟悉为“社交坞学”添砖加瓦。桃花坞原本固有的社交圈,开始碰撞出更多新鲜有趣的故事,坞民也越来越默契地创造起自在随性、难得荒唐的美好生活。
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